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长江师范学院成人高等教育毕业论文工作规程

时间:2007-01-01信息来源:系统管理员 点击:0 【字体:

长江师范学院成人高等教育

 

 

 

毕业论文工作规程

 

 

 

 

 

 

长江师范学院成人教育学院

OO年一月

搞好毕业论文撰写及毕业论文答辩工作是综合考核学员的学习成绩,确保成人教育教学质量和培训规格的重要环节,为此特制定《长江师范学院成人教育毕业论文工作规程》,请各教学单位结合实际,认真部署和实施;各毕业班学员必须根据“规程”要求,认真完成毕业论文撰写、毕业论文答辩的各项任务。

一、关于毕业论文撰写

(一)毕业论文撰写的目的及基本要求

l、毕业论文撰写的目的

通过撰写毕业论文,学员能在综合运用所学理论知识过程中培养自己分析问题、解决问题的能力及科学研究能力。毕业论文的成绩是检验成人学员通过几年学习是否达到本科大学毕业生水平的重要尺度。每个学员必须撰写毕业论文,不撰写毕业论文或毕业论文综合成绩不合格者不能毕业。

2、毕业论文撰写的基本要求

1)毕业论文题目要从社会主义现代化建设的实际出发,最好结合工作实际,选择那些针对性强,即对解决当前重大的理论和现实问题有重要意义的题目。论文不要写成单纯的调查报告或工作报告;

2)毕业论文的撰写,必须遵循理论和实际相结合的原则、运用所学的马克思主义基本理论、党的路线、方针、政策和专业知识,对实际问题作出具体分析,把观点和材料密切结合起来,力求做到:主题明确、结构严密、观点正确、材料可靠、分析透彻、论证科学、文字通顺、合乎逻辑。既要避免概念演绎、空话连篇,又要避免材料堆砌、就事论事;

3)每篇论文,文科不少于五千字,理科不少于三千字;

4)毕业论文一式两份,上交时,必须用符合规定的稿纸抄写清楚,字迹端正(计算机打印须用A4纸),并将撰写论文的参考书目附后,用我院规定的封面格式装订成册(可在成教院网页上下载)。

(二)指导教师的选聘

论文撰写应在指导教师的指导下进行,各教学单位应认真选聘指导教师。

l、指导教师的基本条件

1)具有相关专业较高理论素养、大学本科以上学历或中级及以上职称的教师和研究人员;

2)热爱教育事业,对指导论文具有高度的责任心;

2、指导教师选聘的原则和方法

1)应以我校中级以上职称的教师为主,也可少量聘请其他高等院校、科研单位中级职称及以上者担任;

2)所学的专业或从事的工作应与指导的论文所涉及的内容一致;

3)对论文撰写的指导实行个别指导,认真地履行指导教师的职责;

4)教师确定后,由各教学单位汇总造表报成人教育学院教务科审核;

5)每个指导教师指导论文撰写的学员人数一般不超过10人。

3、指导教师的职责

1)指导学员选定论文题目,提出参考书目;

2)从主题、结构、内容和文字等方面指导学员撰文;

3)经常与被指导的学员联系(见面、信函、电话均可),检查、督促学员写好论文;

4)指导教师要认真指导,不能代笔;

5)审阅学员的论文;反复提出修改意见,最后写出评语及评分等级,签名后送交答辩组长审阅。

(三)毕业论文的撰写

l、本科毕业学生必须撰写毕业论文。

2、认真学习有关撰写毕业论文的材料,并由各教学单位安排有指导论文经验的教师作必要的集中辅导,使撰写毕业论文的学员能掌握论文写作的要领。

3、毕业论文题目的确定。各教学单位可印发相关专业的毕业论文参考题目(题目应结合专业特点,反映专业要求),作为学员选题时参考。学员选题应在导师的指导下,结合自己进修专业的实际,反复酝酿,周密思考,在指导教师同意后,确定撰写题目,并上报教学单位负责人审核批准。题目一经批准,不得随意改动。

4、学员向指导教师递交论文的撰写提纲,由指导教师审阅,提出指导意见,并由指导教师为学员提出参考书目。提纲经反复修改后由指导教师审定。

5、学员在论文撰写前,注意调查搜集有关材料,务求掌握第一手资料,力求材料的丰富翔实。

6、毕业论文必须独立完成,严禁抄袭,严禁网上下载,严禁他人代笔。论文完成后,学员应反复修改,力争优秀。

7、学员将写好的论文送交指导教师审阅,由指导教师提出修改意见。修改后,再送指导教师审阅直到指导教师认可为止。在修改论文过程中,还可征求单位有关人员的意见。

8、论文定稿后,应由学员誊写(打印)清楚,装订成册,复印一式三份,送交答辩组长处进行评阅,学员则为自己所撰写的论文答辩作准备。

(四)毕业论文撰写评分标准

毕业论文撰写成绩分为:优秀、良好、中等、及格、不及格五个档次,各档次掌握的标准是:

l、优秀(90 分以上)

1)能正确体现党和国家有关方针政策,综合运用所学理论与本专业有关的知识;

2)能密切联系本系统、本部门、本单位工作实际。分析问题正确、全面,具有一定深度或有所创见,对指导实际工作有一定意义;

3)中心明确,论据充分,结构严谨,层次分明,文字准确,描述清楚;

4)材料丰富,数据可靠,用科学方法加以应用。

2、良好(相当于 8089分)

1)能正确体现党和国家有关方针政策,较好地运用所学理论与专业的有关知识;

2)能较好联系工作实际,分析问题比较正确、全面,对指导实际工作有一定的参考价值;

3)中心明确,论据合理,结构严谨,层次分明,文章通顺;

4)材料比较丰富,数据可靠,能较好的进行加工整理。

3、中等(相当于7079分)

1)能较好体现党和国家有关方针政策,能体现所学理论与专业的有关知识;

2)能联系工作实际,有一定分析问题和解决问题的能力;

3)中心比较明确,基本上能表达自己的观点,有一定的论据,文章尚通顺;

4)有一定材料,数据基本可靠,进行了一定程度的加工整理。

4、及格(相当于6069分)

1)能基本理解党和国家有关方针政策,在理论上没有原则性错误,基本反映了所学理论与专业的有关知识;

2)尚能联系工作实际,作了一些分析,但分析问题较肤浅,论证不够充分;

3)有一定原始材料和数据,尚能表达自己的观点,但材料的加工整理不够。

5、不及格(相当于60分以下)

1)违背党和国家的有关方针政策,在理论上有原则错误,经指出坚持不改者;

2)文章无中心,层次不清,逻辑混乱,文句不通;

3)材料零乱或主要数据失真,加工整理很差;

4)主要内容基本抄袭他人成果,或由他人代写的。

以上标准,特别是优秀论文标准应从严掌握。一般掌握在15%以内。在评定论文成绩时,要坚持公正公平原则,所评定的成绩应符合论文的实际水平。

凡属抄袭他人或他人代写的论文,一经发现查实,即取消评分、答辩资格,不予毕业,只发给结业证书。

(五)论文撰写的时间安排

1、学员毕业前一年12月份函授期间应完成的任务是:

1)召开毕业学员撰写毕业论文工作动员会,一是讲明撰写毕业论文的意义、要求和论文撰写的规程以及注意事项;二是安排46课时开设《怎样撰写毕业论文》的讲座;

2)学员初步确定论题及选定指导教师;

3)组织论文导师与所指导的学员见面,搞好对口指导工作。学员在论文导师的指导下,确定论题,选定参考书目,拟定论文提纲。

各教学单位可为学员提供论文参考题目,供学员选题时参考。

2、学员毕业前一年3月、4月,各学员须在调查研究基础上整理有关资料、数据,根据指导教师审定的提纲完成论文初稿工作,并及时递交或函寄给指导教师审阅。

3、学员毕业前一年5月、6月,指导教师认真审阅论文,根据不同学员的实际提出具体的修改意见,并交或函寄给学员。

学员毕业前一年7月、8月暑假面授前,学员须根据指导教师提出的意见,认真修改毕业论文,并在暑假面授期间带来与指导教师交换意见,指导教师认定符合毕业论文要求者,可以正式誊写(打印)毕业论文。对于写作有困难的学员,于毕业前一年暑假面授结束后留下,在导师的帮助下,完成毕业论文的定稿任务。

指导毕业论文的导师,应在学员毕业前一年的7月以前完成论文审阅工作,写出意见和评分等级,并签字盖章。然后将有关材料交教学单位办公室,各教学单位分别归类后交答辩小组,毕业论文撰写成绩评定及格及以上者才能参加答辩(成绩评定不合格者不能参加答辩)。

指导教师要督促学员做到三个不准:一不准编造假情况;二不准他人代笔;三不准抄袭。

面授学员暑假面授结束前,未交毕业论文者,取消毕业论文答辩资格,答辩前15天仍未交正式参加答辩的毕业论文材料者,其毕业论文综合成绩按不及格记。

二、关于毕业论文答辩

(一)认真搞好毕业论文答辩,严格把好质量关

毕业论文答辩是在对论文审阅评议的基础上,经过答辩教师的提问,作者的阐释、申述和答复,进一步审查论文的真实性,考核论文作者对有关基本理论知识和专业知识的掌握程度,使学员对论题的认识得到深化和提高,并根据论文答辩的实际情况评定出论文答辩成绩的一项重要教学活动。这是一项思想性和政策性很强的工作,各教学单位要下力气把它抓好。

(二)答辩学员的确定及成绩记载

l、毕业论文撰写和答辩是教学过程的重要环节。论文撰写后,要求每位学员都参加答辩。

2、毕业论文综合成绩记载。答辩学员综合成绩按撰写成绩70%和答辩成绩30%的比例评定。

未答辩者,综合成绩统一按不及格记。

   3、毕业论文综合成绩为及格者,不能评为“优秀毕业生”。

(三)建立毕业论文答辩小组

1、学员答辩小组按15人左右组成一个小组,各教学班按答辩学员人数多少建立毕业论文答辩小组。

2、参加答辩小组的教师,应符合答辩教师的条件和标准。

3、教师答辩小组一般由三人组成,其中应有一至二位副高级以上职称的教师,并从中确定一位专业素质好、政治思想觉悟高和组织能力较强的同志为组长,负责该答辩组的答辩工作。另确定记录员一人,负责记录和整理材料等事项。

4、答辩学员的论文指导教师及与答辩学员有亲属关系的教师,不得作为该答辩小组的成员。

(四)毕业论文答辩小组的职责

1、在审阅毕业论文、提问、答辩和评定成绩中,都要坚持论文撰写的基本要求和论文评阅的成绩标准,以保证论文评阅和答辩的质量。

2、答辩小组成员,必须在举行答辩的前一周,认真审阅答辩对象的论文。凡确定参加答辩的论文,应由教师提出35个答辩的问题。在未答辩前对所提问题应严格保密,对论文答辩难以通过的,可让其重写或修改。

答辩题目的拟定切忌随意性和难度过大的两种倾向,因此应考虑五个方面的问题:

1)能够审查学生独立完成毕业论文真实性的;

2)能够审查学生对论文所涉及的基本理论、基本知识和基本技能的理解与把握程度的;

3)能够审查学生对自己的观点(立论)能否合理解释的;

4)与学生毕业论文主要内容相关的、能反映学生学术水平和技术水平的;

5)对学生毕业论文中欠周全、有偏颇,存在不足或谬误的内容提出质疑,要求学生予以解释说明的。

3、论文答辩结束后,应本着公正原则,按照论文答辩成绩的评定标准,经答辩小组成员集体讨论评定论文答辩成绩,由答辩组长在答辩意见栏内签署评定意见和成绩。

各答辩组在评定论文答辩成绩为优秀时应从严掌握,答辩成绩为优秀者不超过参加答辩人数的 15%。

(五)答辩的一般程序

l、举行答辩前两天,由各教学单位公布参加答辩的学员名单和答辩的时间、地点。

2、参加论文答辩的学员应按时到达指定的答辩地点。答辩组长在开始答辩前安排好学员答辩顺序,在答辩前 30分钟将答辩题单交答辩学员,让其作准备。

3、学员进答辩室,经核实无误后,由主答辩宣布开始答辩。答辩学员先简述撰写该论文的意图,主要论点论据、参考书目以及写作中遇到的问题和解决的途径。然后回答答辩主持人的提问。每个学员的答辩时间应掌握在半小时以内,其中学员在陈述论文时不必宣读全文。个人陈述论文时间限定在10分钟以内。

4、待小组学员全部答辩完毕,答辩小组成员共同交换意见,根据答辩成绩评定标准评定成绩,并由答辩组组长在“答辩意见”栏内签署评定意见、成绩。

5、未通过论文答辩的学员,可提出申请允许一个月内再行答辩。

6、各答辩小组工作结束后二周内应将论文、答辩现场记录表及有关记录材料交各教学单位教学秘书处汇总,论文成绩表、答辩现场记录表及每一位学员的两份毕业论文交成人教育学院归档。

(六)毕业论文答辩成绩标准

1、优秀(90100分)

1)自述论文概念清楚、流畅、层次分明;

2)回答问题全面正确,论证严密。

2、良好(8089分)       

1)自述论文概念清楚、流畅、层次分明;

2)回答问题较全面正确,论证较严密。

3、中等(7979分)

1)自述论文概念清楚、流畅、层次分明;

2)回答问题时,多数问题能正确回答。

4、及格(6069分)

1)自述论文概念清楚、流畅、层次分明;

2)回答问题一般,答辩出现错误,经启发基本上能正确回答。

5、不及格(059分)

1)自述论文不清楚;

2)不能回答所提问题或回答问题时出现重大错误,经启发仍不能正确回答。

(七)毕业论文答辩的时间安排

1、学员毕业前一年91日前完成两项工作:一是由指导教师完成对学员毕业论文的评语及成绩评定的工作,并交学员论文复印件三份;二是各教学单位按照有关规定和实际需要建立各教学班毕业论文答辩小组,答辩前二周将答辩组成员名单报成人教育学院备案。

2、学员毕业前一年910日前,各答辩组必须评阅学员论文,并拟定35个答辩问题。

3、从学员毕业前一年910日起进行答辩工作,并于1020前结束。在此期间,须进行第6学期毕业考试(含补考)、毕业鉴定及其它有关工作。

(八)毕业论文的誊写,装订与归档

1毕业论文经指导教师同意签署意见后,由作者将一式二份论文按时交答辩组供答辩时使用。

2、毕业论文装订顺序:

1)学院印发的封面和里页“论文提要”;

2)中间是正文、注释和参考书目;

3)底页是论文评阅、答辩意见表。

3、每个毕业学员二份论文,在答辩结束后,一份存入学生学籍档案,一份交成人教育学院归档。

三、长江师范学院成人教育(本科)毕业论文答辩委员会组成人员

主 任 委员:学校分管成人教育的副校长

副主任委员:成人教育学院院长、副院长

      员:由相关教学单位负责人、相关专家及成人教育学院教务科有关同志组成。

 

 

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